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A didática como importante ferramenta no ensino e na Educação. Esse foi o tema abordado na palestra A Didática na formação de professores: um diálogo com os professores da Rede Pública de Ensino de Petrópolis. Realizado na noite de quarta-feira (23.05) no Salão Nobre do campus BC, o encontro reuniu cinco docentes da rede pública de ensino do município que dividiram suas experiências com alunos dos cursos Pedagogia, Letras, História e Música.

“Nós já trabalhamos muitos anos na rede pública de Petrópolis e compreendemos que a universidade tem que dialogar com a escola pública. E com a nossa escola pública. Principalmente mostrar para os nossos alunos que a escola pública pode ser uma escola de qualidade e que isso tem muito a ver não só com processo de formação do professor, mas desse professor se perceber como um sujeito que tem implicações, que o trabalho dele tem implicações no social”, enfatiza a professora Jane do Carmo Machado, que leciona a disciplina de didática nos quatro cursos da UCP.

De acordo com ela, a palestra teve como objetivo aproximar a Universidade dos professores das escolas de educação básica. 

“A ideia é aproximar os professores reais da escola, que tem escola com problemas de infraestrutura, de salário, de carreira. E fazer com que os alunos que serão futuros professores percebam que apesar de tudo vale a pena ser um professor e ser um professor de escola pública. Por isso trouxe professores com prática de sucesso na rede pública com quem convivi e vi de perto o trabalho que fazem”, disse a professora. 

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O auditório do campus BC da UCP foi palco para um dia inteiro dedicado à troca de conhecimento com a I Jornada de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e outros Marcadores Sociais da Diferença: diálogos interdisciplinares. Promovido pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UCP, o encontro foi realizado durante toda a quarta-feira (23.05) com mais de 10 palestras e mesas-redondas.

O evento teve como objetivo fomentar a parceria entre os grupos de pesquisa de diferentes Programas de Pós-Graduação da UCP, promovendo a inserção social dos mesmos; além de incentivar a pesquisa acadêmica entre docentes e discentes, visando o aumento da produção científica.

“Esse evento foi muito importante em primeiro lugar para criarmos essa questão interdisciplinar, do Direito com a Educação, e poder estabelecer esse diálogo. Num segundo momento por trazer essas questões, desde o ponto de vista científico. Acho que é fundamental vermos como isso acontece dentro da ciência, cada um apresentando dentro dos nossos campos. E sem sombra de dúvida considero que foi muito profícuo e prazeroso estar durante toda a Jornada, com bastante gente, o que nos agradou muito”, pontuou a professora doutora Diana Ramos de Oliveira.

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Temas como construção com parede de concreto; em steel frame, que é uma construção metálica que está em alta; e toques de impermeabilização foram alguns dos assuntos debatidos no seminário Sistemas Construtivos, Acessibilidade e Sustentabilidade, promovido pela UCP no fim de semana. Voltado a estudantes de Engenharia Civil e Arquitetura, além de profissionais das áreas e também público em geral, o evento foi realizado durante toda a sexta-feira (18.05) e sábado (19.05) no campus Barão do Amazonas.

“O objetivo do evento é permitir aos alunos acesso a profissionais do mercado, especialistas em diversos temas envolvendo a temática do seminário. E obviamente abrir uma possibilidade para os profissionais do município poderem se atualizar sem ter que sair da cidade, com um custo menor, mas com especialistas e renomados profissionais de São Paulo, Rio e Belo Horizonte”, destaca o professor e coordenador do curso de Engenharia Civil da UCP, Robson Luiz Gaiofatto.

A programação contou com diversas palestras com renomados profissionais do mercado e a intenção é realizar o seminário anualmente.

"A ideia é abordar a cada edição assuntos específicos sobre o tema Sistemas Construtivos, Acessibilidade e Sustentabilidade, que é muito amplo e abre um leque de muitas possibilidades para os estudantes, profissionais e até o público em geral. Até quem está envolvido com uma obra em casa é uma boa oportunidade de conhecer caminhos e trocar ideias com os profissionais. Já os profissionais da cidade é uma chance para se atualizarem. E para os alunos é um complemento de tudo o que é dado em sala de aula e uma excelente oportunidade de conhecer as coisas e técnicas novas”, explica Gaiofatto.  

É o que apontam os estudantes, que acreditam que eventos como o seminário contribuem para uma melhor formação do futuro profissional.  
“É muito importante que esses eventos possam acontecer de forma contínua na universidade, porque não ficamos presos somente às coisas teóricas que são passadas na sala de aula. Assim conhecemos a vivência prática do profissional para que possa nos proporcionar maior aprendizado. É de suma importância que a faculdade sempre tente nos proporcionar esse tipo de experiência para a gente, pois acabamos indo por um caminho melhor para a nossa formação”, afirma Leonardo Correa, estudante do 6º período de Engenharia Civil.  
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