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O Curso de Mestrado em Educação do Centro de Teologia e Humanidades da Universidade Católica de Petrópolis foi avaliado e recomendado pela CAPES em 2001. Na avaliação da CAPES, correspondente ao triênio 2007-09, obteve nota 4 (quatro). O Mestrado caracteriza-se por pluralidade, flexiblilidade e interdisciplinalidade. O corpo docente abrange diferentes enfoques analíticos e perspectivas teórico-metodológicas. A proposta curricular foi formulada tendo em vista a necessidade de adequar o curso às pesquisas desenvolvidas, às características do alunado, à composição atual do corpo docente e às recomendações da CAPES expressas nas fichas de avaliação do Programa. O Mestrado em Educação faz da pesquisa o núcleo organizador das atividades acadêmicas. Busca estabelecer claramente seus focos de especialização, bem como as linhas de pesquisa que desenvolve. A intenção é garantir organicidade às atividades de modo a integrar ensino, pesquisa, produção científica e orientação.

Reconhecimento
Reconhecido pelo CNE (Parecer nº 153/2002, publicado no DOU de 17/07/2002, seção 1, p. 8) e homologado pelo Ministro da Educação (Portaria n. 2.530/2002, DOU de 06/09/2002, seção 1).

Requisitos para obtenção do Título de Mestre em Educação
O mestrando deve perfazer um total de 24 créditos (no mínimo), assim distribuídos:
  • 12 créditos nas disciplinas obrigatórias gerais;
  • 03 créditos na disciplina obrigatória da linha de pesquisa;
  • 09 créditos nas disciplinas eletivas.

O mestrando deverá  também apresentar, defender e ser aprovado em dissertação do Mestrado. Essa dissertação deve ser defendida perante uma banca de três docentes. Preferencialmente seis meses antes da defesa, o mestrando deve submeter-se a um exame de qualificação.